<<乐在和谐相处中>>主题班会

和谐是校园的主题歌

尊敬的老师，同学们：
大家好！
我来自于彰武县第二初级中学，我是..。今天我演讲的题目是《和谐是校园的主题歌》。
音乐因旋律和谐而动听，歌声与音乐和谐而精彩。和谐是一种意境，是世间万物存在的最佳状态，和谐是中华民族传统文化的精髓。 春天是和谐的，冰雪融化，柳绿花红；夏天是和谐的，阳光雨露，万物生长；秋天是和谐的，遍地金黄，硕果飘香；冬天是和谐的，银装素裹，雪花也芬芳！
大自然需要和谐，人类社会需要和谐，而构建和谐的校园更是我们的愿望！
蓝天和白云一样，希望白鸽自由地飞翔；
老师和父母一样，希望我们健康地成长；
在校园里，我和同学们愉快地歌唱，和老师编织我们的梦想，大家调动情感的音符，谱写和谐校园的乐章！
和谐的校园首先应该有和谐的校园环境。我们彰武二中有宽敞明亮的教学楼，有较现代化的电教室和化验室，有优雅舒适的学生公寓，有充满欢声笑语宽阔的运动场，更有鲜花绿草构成的校园风景线！课间，同学们来到楼下，漫步在树荫下的校园甬路，欣赏着色彩缤纷的鲜花，议论着在花间翩翩起舞的蝴蝶.............我们很放松，我们感觉很幸福，我们感受到美的陶冶。和谐优美的校园，净化了我们的心灵，启迪了我们的智慧，激发起我们一种奋发向上的学习热情。
和谐的校园还应该有和谐的师生关系。“爱心”是建立和谐师生关系的关键。老师的爱唤醒学生的爱，只有师生双向爱的互动才有和谐的师生关系，才能引发出学生积极向上的热情和动力。老师不仅是知识的传授者，更是学生们精神上和生活上的呵护者。我所在的班级有几名来自农村的学生，他们远离父母，吃住在学校。他们在家也是独生子女，也是父母的掌上明珠，可是在学校却要自己独立，困难可想而知！我们的班主任韩老师象母亲一样给他们关心，给他们照顾，给他们温暖，让他们安心学习！有一天早晨，刚上课，有个同学趴在桌子上一动不动，韩老师走过来，向其他同学了解到他是感冒了，用手一摸他的额头，“哎呀，好烫手呀！”韩老师马上送这位同学去医院输液，自己垫付了医药费并守护在病床前一直到他高烧退去。韩老师看了看时间，已经是下午了，这时，她才忽然想起自己即将要参加高考的儿子还没有吃午饭.........为了照顾她的学生而影响自己孩子